O trabalho deverá ser totalmente desenvolvido e conduzido pelos estudantes, acompanhado e supervisionado pelo professor/orientador. Os trabalhos devem ser em grupo de até no máximo 2 estudantes, mais o professor/orientador. Todos os alunos menores de 20 anos, inscritos e cursando o 9o ano do Ensino Fundamental (Somente 9° ano), Médio ou o Ensino Técnico durante a Feira em 2024, necessitam obrigatoriamente do acompanhamento de um orientador/professor adulto maior de 21 anos. Cabendo todo professor/orientador ser adulto maior de 21 anos. Os integrantes não podem fazer parte de mais de uma equipe, salvo na função de professor orientador.
A avaliação dos trabalhos apresentados acontecerá em duas etapas:
Os trabalhos que mais se destacarem nas áreas de conhecimento Ciências Matemáticas da Natureza e da Terra (EXA), Ciências da Saúde (SAU) e Ciências Humanas (HUM) para serem apresentados na FeMCE-Geo na segunda etapa serão anunciados no blog https://projetopibiac.wixsite.com/feiraciencias , no dia 20 de set de 2024.
Etapa 1: Os professores que completarem o envio do resumo em .pdf (template) para participar da FeMCE-Geo, terão os trabalhos avaliados por Avaliadores selecionados pelo comitê de Avaliação, que verificarão os resumos. O resumo deve conter introdução, objetivos, metodologia, resultados/observações e conclusões. Após análise do resumo, o avaliador emitirá parecer favorável ou não, à participação do trabalho na Feira. A avaliação dos resumos tem como critérios: Se atende a chamada da FeMCE-Geo; objetivo claro e expressa o trabalho; caráter investigativo; criatividade e inovação; os resultados são adequadamente apresentados e analisados; conclusão coerente com objetivos; hipóteses e resultados; utilização correta da ortografia e gramática; relevância para a comunidade científica.
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Etapa 2: Nessa segunda etapa na FeMCE-Geo os trabalhos que foram selecionados na Etapa 1 deverão ser apresentados via google meet com tempo de apresentação entre 10 a 15 min pelos alunos inscritos, ao final da apresentação, os avaliadores farão questionamentos e contribuições, relacionadas ao trabalho apresentado em 5 min. A avaliação será realizada pelo grupo de 3 avaliadores de cada área específica. Essa etapa ocorrerá via online. É necessário que todos os selecionados na Etapa 1, estejam presentes na sala virtual aberta, para assistir a apresentação dos demais alunos.
A sala será aberta 10 min antes, para a apresentação dos trabalhos. O link para a participação será enviado via email da inscrição do participante registrado. O recurso utilizado na apresentação (slides) deve facilitar a compreensão do trabalho. Para isso é recomendada a utilização de gráficos, fotos e outros meios que auxiliem na explicação trabalho. Deve-se tomar cuidado especial com o excesso de informações, visando garantir uma apresentação visual adequada (tamanho, letras, figuras, gráficos, etc.).
Nas fotos com pessoas SÓ PODERÃO aparecer os realizadores do trabalho e seus familiares devidamente identificados. Em fotos ou imagens apresentados no trabalho no estande ou outra ferramenta de apresentação deverá se constar o autor ou a referência ( de revistas, jornais etc.). O trabalho será desclassificado na falta destes dados.
O domínio do conteúdo será avaliado por meio de perguntas sobre o trabalho e sobre os conceitos e/ou princípios científicos envolvidos. No quesito postura os alunos serão avaliados no desembaraço, na segurança e na seriedade.
Etapa 3: Essa etapa final ocorrerá presencialmente na ilha do Fundão. Para participação de palestras, oficinas e entrega de premiação. Será no formato de cerimônia de encerramento.
Atenção:
Serão vedadas na forma da lei as práticas que coloquem em risco a função ecológica, provoque a extinção de espécies ou submetam os animais à crueldade, conforme a Constituição Federal Brasileira de 1988, Lei do Meio Ambiente, artigo 225 do Capítulo VI. As idéias, conceitos, conteúdos e estilo de redação são de total responsabilidade dos autores. Não serão permitidas, nos resumos citações de caráter político, preconceituoso, comercial ou religioso.
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O domínio do conteúdo será avaliado por meio de perguntas sobre o trabalho e sobre os conceitos e/ou princípios científicos envolvidos. No quesito postura os alunos serão avaliados no desembaraço, na segurança e na seriedade.